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乐山小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】

来源:乐山人才网 时间:2020-08-11 作者:公务员考试信息网 浏览量:

1:新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行(  )三级管理相结合。
单项选择题
A、国家、地方、校长
B、国家、地方、教师
C、国家、校长、教师
D、国家、地方、学校

2:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有(  )。
单项选择题
A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性

3:在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是(  )。
单项选择题
A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气

4:下列说法中正确的是(  )。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好

5:埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展(  )
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、自我同一性
D、勤奋感

6:科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。然而,至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源,这37个讯号果真是外星人发出的吗? 这段文字画线部分的意思是( )。
单项选择题
A、不知道已接收到的电波源有没有讯号
B、不确定电波发出的源头已经接收到了讯号
C、已经接收到讯号,但不能确定其电波源
D、已经收到讯号,但没有发现电波源的特征

7:班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。(  )
判断题



8:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

9:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(  )。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径

10:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 (  )
判断题



11:下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。
单项选择题
A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见

12:学生申诉制度的特征有(  )。
多项选择题
A、法定性
B、行政性
C、准司法性
D、准独立性

  • E、非诉性

    13:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。(  )
    判断题



    14:班主任工作计划中比较完整的计划是(  )。
    单项选择题
    A、月计划
    B、学期计划
    C、具体的活动计划
    D、周计划

    15:教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。(  )
    判断题



    16:课堂教学中,教师应把语速控制在(  )。
    单项选择题
    A、每分钟100字以下
    B、每分钟100-150字
    C、每分钟150-200字
    D、每分钟200字以上

    17:学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在(  )
    多项选择题
    A、 有效控制影响人发展的各种因素
    B、 加强个体发展
    C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    D、 开发个体特殊才能和发展个性

  • E、 对个体发展做出社会性规范

    18:班主任在写操行评语时,下列说法错误的是(  )。
    单项选择题
    A、抓主要问题,有针对性,反映学生思想品德的全面表现和发展趋向
    B、文字要简明、具体、贴切,切忌空洞、抽象、一般化
    C、做到实事求是、客观公正
    D、重点突出学生的缺点,指明改进方向

    19:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括(  )。
    单项选择题
    A、文化知识
    B、条件性知识
    C、实践性知识
    D、本体性知识

    20:闭卷考试时,学生主要的记忆活动是(  )。
    单项选择题
    A、识记
    B、保持
    C、再认
    D、回忆

    21:刘老师在教学过程中.认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
    单项选择题
    A、关注生存阶段
    B、关注情境阶段
    C、关注学生阶段
    D、关注自身阶段

    22:学校组织教育和教学工作的重要依据是(  )。
    单项选择题
    A、课程目标
    B、课程标准
    C、课程计划
    D、教科书

    23:在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
    单项选择题
    A、记忆知识
    B、“发现”知识
    C、积累知识
    D、搜集知识

    24:学习迁移产生的客观必要条件是( )。
    单项选择题
    A、学生的智力水平
    B、学习的理解和巩固程度
    C、学习对象之间的共同要素
    D、学习的方法

    25:儿童道德性发展的可逆阶段是在(  )。
    单项选择题
    A、2~5岁
    B、6~7岁
    C、8~10岁
    D、11~l2岁

    26:幻灯片和教学电影的演示,属于(  )。
    单项选择题
    A、实物直观
    B、模象直观
    C、言语直观
    D、经验直观

    27:民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西陕西甘肃宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是(  )。
    单项选择题
    A、长调
    B、短调
    C、花儿
    D、信天游

    28:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是(  )。
    单项选择题
    A、情感
    B、意志
    C、性格
    D、气质

    29:教师专业成熟的标志不包括( )。
    单项选择题
    A、了解学生身心发展的规律
    B、具备教育教学的知识技能
    C、掌握评价学生的科学手段
    D、有较高的知名度

    30:系统脱敏法由(  )在20世纪20年代首创。
    单项选择题
    A、沃尔朴
    B、福勒
    C、雅各布松
    D、奥苏贝尔

    31:记忆的首要环节是(  )
    单项选择题
    A、保持
    B、再认
    C、回忆
    D、识记

    32:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(  )。
    单项选择题
    A、复习策略
    B、群集策略
    C、形象联想策略
    D、元认知策略

    33:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
    单项选择题
    A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
    B、在教学过程中以学生为主体
    C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
    D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程

    34:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 (  )
    判断题



    35:下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了(  )。
    单项选择题
    A、定量评价
    B、结果性评价
    C、过程性评价
    D、定性评价

    36:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。
    单项选择题
    A、人口环境
    B、社会生产
    C、政治制度
    D、自然环境

    37:研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是(  )。
    单项选择题
    A、统计法
    B、实验法
    C、调查法
    D、访谈法

    38:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:(  )
    单项选择题
    A、男优于女 
    B、男女总体水平大致相等
    C、女优于男 
    D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等

    39:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )。
    多项选择题
    A、鼓励原则
    B、动机原则
    C、结构原则
    D、程序原则

  • E、强化原则

    40:一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于(  )。
    单项选择题
    A、场依存型
    B、场独立型
    C、沉思型
    D、冲动型

    41:导致儿童言行不一致的原因有(  )。
    多项选择题
    A、虚荣心强
    B、不加选择地盲目模仿
    C、只会说,不会做,缺乏行为技能
    D、缺乏主动调控自己言行的意识

    42:教师成长与发展的最高目标是(  )。
    单项选择题
    A、教学熟手
    B、老教师
    C、优秀班主任
    D、专家型教师

    43:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
    单项选择题
    A、变更
    B、调整
    C、改变或者变相改变
    D、改变

    44:在发掘一处西汉晚期墓葬时,考古人员发现了一个“异象”,一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上,而该墓葬的随葬陶器只有2件,且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测,有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。 以下哪项如果为真,最能支持上述推测?( )
    单项选择题
    A、考古人员同时发现,该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄
    B、在古代,如果不是皇室成员或者王公贵族,葬礼都十分简单
    C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格
    D、据史料记载,自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统

    45:将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。
    单项选择题
    A、丹瑟洛
    B、尼斯比特
    C、皮连生
    D、鲍斯菲尔德

    46:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )。
    单项选择题
    A、《梦溪笔谈》
    B、《本草纲目》
    C、《农政全书》
    D、《天工开物》

    47:下列哪个不是创造性思维的基本特征?(  )
    单项选择题
    A、流畅性
    B、变通性
    C、科学性
    D、独创性

    48:我国义务教育经费来源的主渠道是(  )。
    单项选择题
    A、国家财政拨款
    B、城乡教育费附加
    C、社会集资捐资
    D、教育专项资金

    49:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、凯洛夫
    B、赞可夫
    C、布鲁纳
    D、巴班斯基

    50:上课是教学工作的中心环节。(  )
    判断题



    51:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。
    单项选择题
    A、严谨治学
    B、实事求是
    C、与时俱进
    D、理论联系实际

    52:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )。
    单项选择题
    A、个别教学
    B、班级授课
    C、分组教学
    D、道尔顿制

    53:自述法的具体形式有(  )。
    多项选择题
    A、日记
    B、周记
    C、作文
    D、自传

  • E、内心独白

    54:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是(  )
    单项选择题
    A、既有正规学习,又有非正规学习
    B、既有教师的教,又有学生的自学
    C、既有正课学习,又有课外活动
    D、既有在教室学习,又有在居所学习

    55:下列那种技能不属于心智技能(  )
    单项选择题
    A、书写技能
    B、阅读技能
    C、写作技能
    D、心算技能

    56:群体间竞争的效果取决于(  )。
    单项选择题
    A、人际关系
    B、人际交往
    C、班级氛围
    D、群体内的合作

    57:下列不属于心理疏导法的常用方式的是(  )。
    单项选择题
    A、宣泄疏导法
    B、心理换位法
    C、认知疏导法
    D、情感疏导法

    58:少先队活动的(  ),要求少先队多接触社会,多接触大自然,多接触科学。
    单项选择题
    A、自主性原则
    B、趣味性原则
    C、实践性原则
    D、全面性原则

    59:以下不属于影响迁移的客观因素的是(  )。
    单项选择题
    A、学习情境的相似性
    B、教师指导
    C、学习材料的相似性
    D、认知结构

    60:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?(  )
    多项选择题
    A、教育学研究的问题领域急剧扩大
    B、教育学研究基础和研究模式的多样化
    C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
    D、教育学研究与实践改革关系日益密切

  • E、反思自身,形成教育学元理论

    查看答案

    1:答案D
    解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”
    2:答案B
    解析 课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
    3:答案B
    解析 努力、能力来源于内心,属于内部因素,努力不稳定,能力稳定;任务难度、运气属于外部因素,不可控;能力不可控。
    4:答案C
    解析 作为教师,不能把分数作为评价学生的唯一标准,所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位,因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力,所以C选项正确,D选项错误。
    5:答案C
    解析 C依据埃里克森的发展阶段理论,12~18岁为自我同一性对角色混乱阶段,发展任务是培养自我同一性。
    6:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】从文段中“经过筛选,才获得了这37个讯号”可以看出,已经收到讯号,排除A、B两项。画线部分句子的主干为“至今还未发现电波源”,即不能确定接收到的讯号的电波源,C选项正确。
    7:答案正确
    解析 班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化,有可能导致较多的纪律问题,因此,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。
    8:答案B
    解析 略。
    9:答案C
    解析 由问题的定义可知C项正确。
    10:答案正确
    解析 品德受道德观念的控制,有时不是觉得某事该做,而是必须做。
    11:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。
    12:答案A,B,C,D,E
    解析
    13:答案正确
    解析 略。
    14:答案B
    解析 班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。其中,学期计划比较完整,一般包括三大部分:基本情况;班级工作的内容、要求和措施;本学期中的主要活动与安排。
    15:答案正确
    解析
    16:答案B
    解析
    17:答案B,C,D,E
    解析
    18:答案D
    解析 操行评语要实事求是,抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向;要充分肯定学生的进步,适当地指出他们的主要缺点,指明努力方向,不可罗列现象,主次不分;文字要简明、具体、贴切,使人一看就明白,能够接受,切忌空洞、抽象、一般化,严防用词不当,伤害学生情感,造成家长误解。
    19:答案B
    解析 条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识,包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育教育改革与实验、现代教育技术知识等。
    20:答案D
    解析
    21:答案C
    解析 刘老师能充分关注到学生的个别差异,自觉关注不同学生的需要,说明他所处的成长阶段是关注学生阶段。
    22:答案C
    解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
    23:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是“发现”知识。
    24:答案C
    解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
    25:答案C
    解析 儿童(2岁~12岁)道德性发展与智力成正相关,并有阶段性。这些阶段是:(1)自我中心阶段(2~5岁);(2)权威阶段(6~8岁);(3)可逆阶段(8~10岁);(4)公正阶段(11~12岁)。
    26:答案B
    解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。
    27:答案C
    解析 “花儿”是一种民歌,流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。
    28:答案C
    解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
    29:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
    30:答案A
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案C
    解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
    33:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的“以人为本”,即以学生为本的教学理念。因此本题选D。
    34:答案正确
    解析 态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面构成。
    35:答案D
    解析 定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象作出定性结论的价值判断,如评出等级、写出评语等。
    36:答案B
    解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。
    37:答案B
    解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果,检验其科学的价值。
    38:答案B
    解析
    39:答案B,C,D,E
    解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
    40:答案B
    解析 场独立型的学生偏爱理科和自然科学,关心抽象的概念和理论,喜欢独处,社会敏感性差,不善于社交。
    41:答案B,C,D
    解析 一般来讲,年龄越小,言行越一致;随着年龄的增加,逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。
    42:答案D
    解析 教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。
    43:答案C
    解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条第二款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
    44:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】题干的推测是:意外身亡导致葬礼匆忙而简单。A项说明墓室墙壁的厚度比较小,增加了一个葬礼简单的论据.但没有解释与意外身亡的联系,不能支持推测。B项指出古代平民的葬礼都十分简单,与死亡原因没有关系,削弱了论证。C项列举埃及法老的例子,增加了一个样本,有一定的支持作用,但中国和埃及属于不同地域,丧葬习俗有很大的差异,故支持力度有限。D项指出自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统,从而推出西汉时期意外身亡的人葬礼会从简.支持了推测。故本题选D。
    45:答案A
    解析 略。
    46:答案D
    解析 《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
    47:答案C
    解析 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学,关键是独创。
    48:答案A
    解析
    49:答案B
    解析 赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
    52:答案B
    解析 见学习精要中班级授课的优点。
    53:答案A,B,C,D,E
    解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。
    54:答案C
    解析
    55:答案A
    解析
    56:答案D
    解析 一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
    57:答案D
    解析 心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。
    58:答案C
    解析
    59:答案D
    解析 影响学习迁移的因素有很多,分为主观因素和客观因素。主观因素包括:学习者的分析与概括能力,学习者的迁移心向,认知策略与元认知;客观因素包括:学习材料的相似性,学习情境的相似性,教师的指导。认知结构属于主观因素,因此,答案为D。
    60:答案A,B,C,D,E
    解析 当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。

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